Ecole en danger ...
La lecture du journal Ma Ville ne nous laisse jamais indifférents.
Certains articles donnent envie aux concitoyens de s'exprimer.
Nous venons d'être contactés par une habitante du Village qui n'a pas apprécié du tout l' affichage sauvage sur les portes vitrées de l'école.
Ci-dessous son article.
Naïvement nous croyions que les portes vitrées ou non de l'école publique n'étaient pas destinées à l'affichage de tracts politiques ou syndicalistes, il y a des placards pour cela.
Devront nous réviser ce principe ancestral qui remonte certainement à Jaurès ?
Ecole du Village (mais peut-être ailleurs) il y a quelques jours, chacun des battants de la porte vitrée s'ornent de deux affichettes. Elles représentent un panneau de stationnement interdit avec l'inscription : ECOLE EN DANGER.
Qui a pris l'initiative de les apposer ? Est-ce que ce sont les rédacteurs de la motion votée par le Conseil Municipal du 15 mai dernier ?
En qualité de parents et de citoyens nous nous élevons contre cet usage abusif de l'enceinte de l'école.
A bien observer, on trouve le prolongement de cette activisme illégal dans le magazine « Ma Ville » : D. Lefebvre, directeur de la publication interroge D. Lefebvre maire de Cergy, au sujet de l'école et de l'excellence qu'il entend atteindre...Mais las ! Le gouvernement l'en empêche !
Arrêtez, M. le maire de détourner les moyens d'information de la ville pour étaler votre doctrine politique, la campagne électorale n'est pas si lointaine !
Où vous avez pu le faire avec le succès que l'on sait : près de 50 % des cergyssois se sont abstenus et près de 50% des votants n'ont pas voté pour vous !
M.
Chère M. nous constatons que les actions concrètes menées par le Maire de la ville, correspondent tout simplement à son devoir de gestionnaire de la ville.
Il nous fait croire qu'il a instauré un « système éducatif ». Les autres villes de France ne sont pas des parents pauvres de l'éducation, souvent elles font mieux.
Il aurait mieux fait d'instaurer le service minimum pour aider ses administrés.